博士有成获人体工程学协会唯一战略合作：以科学赋能儿童健康成长

在儿童成长过程中，学习环境的重要性不言而喻。长时间伏案学习，若桌椅设计不合理，可能导致驼背、近视甚至脊柱侧弯等问题。

作为深耕儿童学习健康领域的老国货品牌，博士有成学习桌凭借卓越的人体工学设计，近日正式成为深圳市人体工程学应用协会“唯一战略合作”儿童家具企业（证书编号：SRX-EP9501010-01225）。这一权威认证不仅是对博士有成产品力的高度认可，更彰显着其在儿童健康学习领域的深厚实力。

权威背书：科学认证，品质保障

深圳市人体工程学应用协会是是中国推进人体工程学研究和实践应用的专业机构，其领域涵盖工业生产、空间技术等和人类活动密切相关的行业、产业。博士有成能成为协会在儿童家具领域的“唯一战略合作”品牌，意味着其产品在设计、安全、功能性等方面均达到行业标杆水平。

协会专家表示：“博士有成学习桌的设计符合青少年生长发育特点，尤其是其动态升降调节设计，能有效适配不同身高儿童的需求，减少不良坐姿带来的健康风险。”这一认证不仅为品牌提供了强有力的技术背书，也为消费者提供了更科学、更安心的选购依据。

产品革新：从“功能”到“健康”的升级

博士有成学习桌椅的核心优势，在于将人体工学原理深度融入产品设计，真正实现从“满足基本使用”到“促进健康成长”的跨越。

01科学动态调节，守护脊椎健康

传统学习桌高度固定，孩子长高后容易形成弯腰、耸肩等不良姿势。博士有成采用智能升降系统，桌面高度可随儿童身高精准调节，确保坐姿始终符合“90°直角原则”（即脚平放、膝90°、背挺直），减少脊柱压力。

02环保材质，安全无忧

通过协会检测，博士有成学习桌选用欧盟标准环保板材，甲醛释放量远低于国家标准，搭配抗菌防霉涂层，从源头杜绝有害物质对儿童的潜在危害。

03细节设计，提升学习效率

桌面0-45°无极调节，匹配手工、阅读、写作、绘画等多种学习场景，搭配参考角度仪，轻松实现一桌四用，解锁更多学习乐趣。

博士有成的学习椅采用人体工学设计，坐垫高度、进深及靠背上下六向可调，椅面和椅背紧密结合人体造型。坐垫采用的马鞍型设计，与活动靠背不仅能有效释放久坐压力，背部支撑也能让孩子久坐不累。

“实验数据显示，在常规餐桌（高75cm）上学习，会迫使孩子形成23度脊柱前倾，相当于在腰椎放置12kg哑铃。” 博士有成产品研发负责人表示，“我们希望通过科学设计，让学习桌椅不再是简单的工具，而是孩子健康成长的‘伙伴’。”

消费信任：用事实语言构建品牌护城河

在信息爆炸的时代，消费者更倾向于依赖客观事实而非概念宣传。

用户口碑沉淀：在二十多年的发展历程中，博士有成累计在全国300+城市构建了1000+服务网点，累计销量突破500多万套，百万家庭验证，用户满意度达98%，印证产品口碑。

践行企业社会责任：多年来，博士有成联合全国经销商持续开展公益献爱心活动。通过“612公益基金”向偏远地区捐赠学习课桌椅、教学教育物资等。以实际行动践行“呵护孩子成长”的使命。

行业标杆效应：作为国家高新技术企业，博士有成不仅参与多项行业标准制定，更以“技术普惠”推动行业升级。其开放专利、推出高质价比普及款等举措，让行业和消费者都能从中获益。

博士有成与SAEA的战略合作，不仅是对产品的赋能，更是对中国儿童健康成长的长期承诺。博士有成正以“科学”为矛，突破传统家具的功能边界，重新定义儿童学习桌椅的价值内涵。

正如协会专家所言：“当技术与人文关怀深度融合，儿童家具便不再是冰冷的物件，而是陪伴成长的健康伙伴。”在这条道路上，博士有成已迈出里程碑式的一步。